近日，湖南省委办公厅、省政府办公厅印发“双减”《实施方案》，全面落实中央“双减”工作部署，致力提升学校育人水平。武陵区多所小学积极探索“双减”的有效落地方式，在提高教学效益的前提下，减负不减质。

在“未来课堂”的作业分层推送平台中，根据作业难易程度，划分为A、B、C三种类型，老师根据学生的实际学习情况进行“选派”，实现“因材施教”。通过学生答题显示的正确率情况，掌握每个人的学习程度，及时调整教学计划。

武陵区第一小学老师 王语瑶：

“双减”政策的实施对我们教师提了更高的要求，我们需要花更多的时间去备课和设计作业，这样才能进一步提升课堂教学质量和学生的在校学习效率，当然，这也对增强我们教师自身的专业素质和综合能力，起到了一定的促进作用。

武陵区第一小学开设64类课程，128个社团，实施自主选课、弹性离校，周一至周五全覆盖，为学生提供多重滋养，并将每周五定为“无作业日”，用无人机无人车、陶艺、版画等素质作业来替代书面作业，减负的同时，做好全面发展的“加”法。

四年级123班学生 孙梦琪：

我很喜欢画画，刚好学校里有版画社团，我马上就参加了，通过一学期的学习，我不仅知道了怎么创造版画，还知道了版画的历史，收获很多，很开心。

自“双减”政策落地以来，武陵区第一小学从作业入手，以团队共研为载体，致力于校本化作业研究，将作业分为因材施教的“智慧作业”，多学科融合的“花样作业”和拓展学习空间的“开放作业”，坚持内容有记录、总量有统筹、时长有控制、层次有体现的作业“四有”原则，全面落实减负提质和作业“日日清”。

武陵区第一小学党支部书记、校长谢英：

“双减”时代，教育回归校园，打造适合每个学生的教育，成为学校乃至全社会共同面对的课题。‘减’的底层逻辑是‘增’，提高课堂效率，提高因材施教的水平，提供多样的舞台，为每一个学生的发展提供更多的可能。

在紫菱小学四年级18班的课堂里，学生祝旭旻的妈妈正为全班的学生讲解食品安全知识，自“双减”政策落地以来，全校各班开展特色实践课程，邀请家长进课堂给孩子们上课，讲述安全用电、舞台主持、3D图形设计和包饺子等知识，在拓宽学生综合知识面的同时，也让大家更加了解自己爸爸妈妈的工作，这种别具特色的课堂模式受到家长和孩子们的一致好评。

学生 祝旭旻：

以前都是学校老师给我们上课，今天妈妈给我和同学们当老师，讲解食品安全知识，我听得非常认真，我要给妈妈点个赞，妈妈你真棒！

祝旭旻妈妈 刘艳：

“双减”政策落实之后，孩子从作业的海洋中脱离了出来，有了更多的时间和我们家长一起散步、一起阅读，我们都非常享受这种互相陪伴的亲子时光。

自“双减”政策落地至今，紫菱小学高度重视“双减”形势下学生体育运动的开展，始终秉承“强健体魄”的宗旨，全方位多角度落实学生体育活动，比如在全校开展的跳绳运动。同时，根据不同年龄段学生特点，学校还打造特色体育课程，如低年级开设足球课，中年级开设羽毛球课，高年级开设篮球课，进一步增强学生身体素质、培养学生多种兴趣、拓展学生运动技能，在运动中发掘潜力学生，拓宽学生人生道路。

紫菱小学党支部书记、校长 孔永平：

现在的“双减”政策其实就是让学生回归我们的校园生活，实施学校教育的提质增效。我们紫菱小学是通过五个提质来让“双减”工作落到实处：一是课程的提质、二是课堂的提质、三是作业的提质、四是课后服务的提质、五是家庭教育的提质，我们希望能构建家校合作共同体，办人民满意教育，让紫菱小学真正成为孩子们心中的学园乐园家园！

监   制：向艳艳

出品人：王艺英

一审：马国龙  二审：徐靖峰  三审：邱伟

记者：陈辉  编辑：鲁颖

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